這禮拜由於有些事要忙，弟弟也開學，我也陸續參加了迎新茶會、班親會、讀書會、家長滋補課(感覺好像吃補品啥的...XD)，所以比較沒有進班陪伴，大都是聽發糕口述他上課的狀況，像是英文課透過做PIZZA學英文、趣味科學實驗.....
當他告訴我他這週"五彩繽紛"選了游泳課，我立刻唸了他一句:"你體育已經選了游泳課，為什麼還要再選游泳課? "他的表情有些困惑，爸爸立刻說:"很好啊!趁著夏天還沒結束，多去游泳玩水!" 然後對我說:"妳別干預他，他知道自己想做甚麼就好。"也對，我嘴巴太快了，下次要注意點!
有人好奇人文上課有沒有課本? 其實還是有的，像是在國語教學方面，依照程度分為"識字"與"詞彙"兩組，就分別選用了"黃狗生蛋"與"七十二變"兩本書，但課本算是少的，在需要繳納後援會費中(一學期約2000，一年共4學期)，很多都是教學耗材、食材、活動費、角落環境建置.....
昨天發糕放學時帶了兩把手作紙槍，我以為是在甚麼手作藝術課上做的，結果他說是在"下課時間"跟同學學著一起完成的。
人文的"下課時間"長達半個小時，午餐午休也有一個半鐘頭，所以做這些紙槍是綽綽有餘了~
我回想起他之前在健康國小，下課時間只有短短十分鐘，有時會被老師罰不准下課出去玩(因為調皮)，有時會被罰抄寫課文(因為調皮)，我常問他下課時間都在做些甚麼，他說他沒有出去玩(他個人覺得有些遊戲滿無聊的)，因為他都在寫回家作業，老師給的功課有點多，他想趕快寫完，這樣放學後就可以多點時間玩。我聽了是還滿難過的，雖然感覺他這樣好像很有責任感，有先苦後甘的想法，但我總希望他在學校裡是開心的，後來他不喜歡上學，也確實是因為那巨大的無聊感吧!所以知道他在人文的下課時間可以做些好玩的東西，我也滿開心的~
回到家之後，這兩天他都沉迷在做紙槍的世界裡，做了十幾把，還延伸到做其他武器，今早送他上學時，他放了一堆槍在我車裡，下車時我還開玩笑問他:"今天要帶槍上學嗎?"
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